KOMUNIKASI PENDIDIKAN DAN MEDIA BARU

Deskripsi

Komunikasi yang kita lakukan tidak akan pernah lepas dari tujuan, sekalipun tujuan komunikasi tersebut bisa saja tidak disadari atau tidak dirumuskan secara baik. Namun pasti ada tujuan tertentu dalam berkomunikasi. Tujuannya bisa saja menginformasikan, menghibur, mendidik atau memengaruhi. Dalam konteks komunikasi pendidikan, latar dan lingkungan komunikasi saat ini bisa disebut sebagai latar dan lingkungan yang saling bersaing. Pesan-pesan yang disampaikan melalui komunikasi pendidikan di keluarga, masyarakat dan lembaga pendidikan bersaing dengan pesan-pesan yang disampaikan pada dunia politik, ekonomi dan media massa sendiri. Apa yang diajarkan melalui pendidikan harus bersaing dengan kenyataan yang ditampilkan di media massa, khususnya televisi. Komunikasi manusia memang berlangsung pada lingkungan tertentu, termasuk juga komunikasi pendidikan. Komunikasi pendidikan tidak hanya berlangsung dalam lingkungan dan latar sosial, budaya, ekonomi, dan politik tetapi juga berlangsung dalam lingkungan dan latar komunikasi tertentu. Apalagi sekarang ini, kita hidup di dunia dengan media baru, yaitu media digital yang memudahkan manusia untuk berkomunikasi di mana pun dan kapan pun. Media baru ini muncul melengkapi media konvensional. Buku ini terbagi dalam empat belas bab yang menjadi substansi penting yang membahas perihal Komunikasi Pendidikan dan Media Baru. Penulis: KINKIN YULIATY SUBARSA PUTRI. S.SOS., M.SI. ISBN: 9978-623-231-486-3 Halaman: 396 Ukuran: 15 X 23 cm Terbit: Cetakan 1, Tahun 2020.